¿Por qué los jóvenes no aprenden a manejar el dinero en el colegio? Un libro colombiano propone cambiar esta realidad

Una persona puede tener un salario alto y, aun así, vivir endeudada, sin ahorros y con dificultades para llegar a fin de mes. Aunque suele asociarse la estabilidad económica con el nivel de ingresos, la falta de conocimientos para administrar el dinero puede afectar a personas de cualquier condición socioeconómica. Esta realidad plantea una pregunta que comienza a ganar relevancia en el debate educativo: ¿por qué los jóvenes terminan el colegio sin herramientas suficientes para manejar sus finanzas personales?

A partir de esta inquietud, el economista colombiano Camilo Meza escribió Generación millonaria: Los cinco pilares de las finanzas personales, una obra publicada por la División de Proyectos Especiales de Editorial Planeta que propone llevar la educación financiera a las aulas y enseñar desde edades tempranas conceptos fundamentales sobre ahorro, endeudamiento, inversión y planificación económica.

La propuesta nació de una experiencia que se repitió durante años en sus asesorías financieras: personas con ingresos muy diferentes enfrentaban dificultades similares para organizar sus gastos, controlar sus deudas y construir un patrimonio. Para Meza, el problema no siempre estaba relacionado con la cantidad de dinero disponible, sino con la ausencia de hábitos y conocimientos básicos para administrarlo.

“La libertad financiera no es un privilegio reservado para unos pocos, sino un derecho que empieza con el primer paso hacia la educación y la acción”, señala Camilo Meza, autor del libro y asesor en finanzas personales.

De las asesorías financieras a una propuesta para los colegios

La historia comenzó cuando Meza trabajaba como analista financiero en una entidad bancaria y ayudó a una conocida a comprender las condiciones de un crédito. Aquella orientación dio paso a nuevas consultas que llegaron por recomendación de sus primeros clientes. Con el tiempo, descubrió que muchas decisiones económicas equivocadas podían prevenirse mediante conocimientos que rara vez se enseñan durante la formación escolar.

Esa experiencia lo llevó a estructurar una guía alrededor de cinco pilares: ingresos, gastos, ahorro, inversión y mentalidad financiera. A través de situaciones cotidianas, el libro explica cómo construir un presupuesto, utilizar responsablemente el crédito, identificar gastos innecesarios y desarrollar estrategias para alcanzar objetivos económicos de largo plazo.

Uno de los principales propósitos del autor es que Generación millonaria pueda incorporarse como material de estudio o plan lector en instituciones educativas. Su planteamiento parte de una idea: aprender a manejar el dinero antes de ingresar al mercado laboral puede ayudar a los jóvenes a tomar mejores decisiones cuando reciban sus primeros ingresos y deban asumir responsabilidades financieras.

La publicación también cuestiona creencias frecuentes, como que invertir es una posibilidad exclusiva de quienes tienen grandes capitales o que obtener un salario elevado garantiza tranquilidad económica. Aunque está pensada especialmente para las nuevas generaciones, ofrece herramientas para lectores de distintas edades interesados en mejorar su relación con el dinero.

Presentado en la Feria del Libro de Cali, Generación millonaria se encuentra disponible en librerías, almacenes y plataformas digitales en Colombia. Con esta primera publicación, Meza busca ampliar el alcance de sus conocimientos y abrir una conversación sobre una enseñanza que considera fundamental para la vida adulta: la capacidad de construir estabilidad económica comienza mucho antes de recibir el primer salario.